王晓辉【育才二小】

    从事小学语文教学工作十余年，王晓辉老师始终朝着做一名“研究型、学者型、智慧型的教师”的奋斗目标不懈努力,并取得累累硕果。

　　潜心研究，提高自身专业素养

　　2004年来到深圳南山，凭借其坚持不懈的努力，先后获得“南山区骨干教师”、“南山区优秀教师”、“南山区卓越教师”、“南山区优秀班主任”、“南山区优秀中队辅导员”、“育才集团特殊贡献奖”、两次“育才集团优秀党员”、“育才集团教坛新秀”、“育才集团教学能手”等荣誉称号，还获得了南山区卓越论坛比赛最佳发言人、深圳市说课比赛一等奖、深圳市青年教师阅读教学大赛一等奖、广东省青年教师阅读教学大赛特等奖、全国青年教师教学比赛一等奖等。

　　自2008年荣获南山区阅读教学比赛一等奖第一名后，王晓辉在教学方面开始崭露头角。怀揣梦想并坚守梦想的她，以十年磨一剑的毅力，如饥似渴地认真研读新课标理念，自觉将其运用于日常教学实践中，同时不断反思、总结，提升专业理论水平，从一名南山区骨干教师，逐步成长为可以走到全国舞台的优秀教师----终于在2014年获得广东省青年教师阅读教学大赛特等奖第一名，并代表广东省参加全国语文教学大赛，获得了一等奖，实现了自己的教学梦想。

　　2014年11月，经过学校和南山区教育局逐级推荐、遴选，王晓辉凭借其扎实的语文教学功底和丰厚的教研成果，在深圳市众多推荐对象中脱颖而出，最终被评为深圳市 “名师培养工程”中的“深圳市骨干教师”、“广东省青年骨干教师常务委员”，并获得“南粤优秀教师”荣誉称号。

　　一分耕耘，一分收获。这些荣誉和机会促使着她在专业发展的道路上不断探索前行，不断克服职业瓶颈，努力成长，成为更优秀的自己。谦逊的她在工作总结中写道：“成绩永远属于过去，未来的成长之路上，唯有不断地超越自我，始终保持一份执着，不忘初心，享受成长，才能继续单纯坦然地体会成长的快乐，温暖前行……”

　　示范带学，发挥引领辐射作用

　　“要成为一个自己可以发光，同时也可以照亮别人的人。”王晓辉深深地感受到诸多“光环”背后蕴含的责任与义务，促使她在专业发展的道路不断探索，不懈前行，示范带学，发挥着引领辐射作用。

　　近年来，她积极撰写教学论文，在国家级教学刊物上发表，并被诸多语文教学网站转载。她以身示范为来自全国各地的生本教育学习团体上示范课20余节。曾指导年轻教师上公开课，教学比赛课，成绩突出。应邀赴外地、外区进行的教学交流和业务培训均获好评。组织并主持南山区“文本教学价值”专题论坛活动，活动效果突出，深受好评。作为南山区“精英教师”，到新成立的港湾小学交流一年。交流期间开设业务讲座培训新岗教师；协助学校制定语文学科课程实施方案；为语文课程实施出谋划策，制定操作细则；上示范课引领教学，指导港湾小学语文教师备课、上课、评课、研课；利用信息化技术创新教研形式，凸显科组特色……

　　精英教师的交流经历也促使她思考更多：在教育的岗位上，定位在哪里？在学科发展的道路上，思考伸向何处？在未来所有教育复杂的情境中，灵魂是否在场？

　　她曾为了上好一堂课，阅读了数本研究专著，不照搬教参、不重复自己，这样的备课方式坚持了多年。在曾经的班主任岗位上，她言传身教，所带班级班风正、学风浓、成绩优；在现在的中层干部岗位上，她在引领团队，努力构建学习型教研组，认真对待每一次发言，与科组老师分享学习与思考；在区域教学领域；里，她贡献着自己的力量：担任区里师生各种比赛的评委工作数年，为参加评估的学校听课把关，还代表南山担任市里教学比赛的评委……

　　这些经历让她在平凡的工作中发现了自己岗位职责所在，自身价值所在，坚定了她不辱使命，勇敢前行的信心，引领着她在教师专业成长道路上脚踏实地、奋步疾行！