南头城小学

　　周玉萍，中学高级教师，特级教师，研究生毕业。中国教育学会管理分会理事、广东省小学语文教学研究会理事、深圳大学研究生院客座教授、广东省校长培训班特约讲师、“经典阅读＋文化育德”工作室主持人、名班主任工作室指导教师。曾被评为“教坛新秀”、“名师”、“优秀知识分子”、“拔尖人才”、“专家型校长”、“全国优秀校长”、“国家级骨干教师”。曾荣获省语文教学优秀执教者大奖赛一、二等奖，编著《义务教育教材学习与同步训练》、《塑造心灵的阅读——文化育德读本》序列丛书等，在省、国家级刊物上发表约30万字、50多篇教育教学学术论文。曾主持“利用多元智能，开发学生潜能”、“主题阅读促进卓越课堂文化建设”、“卓越课堂文化背景下的教师专业发展”、“传统文化培养小学生人格课题研究”、“ 通过国学教育培养儒雅少年课题研究”、“基于数字化课堂环境下提升小学生学习力”等十余项课题实验。学校文化育德、传统文化教育、课程改革与教学在省内外有广泛影响，每年都有省内外兄弟学校慕名参观学习。带领团队先后荣获“全国中小学信息技术创新与实践活动示范学校”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术学校”、“深圳市一级学校”、“深圳市智慧校园”“深圳市园林式花园学校”、“南山区教育现代化示范学校”、“南山区科技教育特色学校”、 “南山区首批课程建设基地学校” 等称号。 

　　多元一体的涵义：学校、家庭、社区，文化育德，和谐一体（成长环境）；校长、师长、家长、学生，共同成长，同心一体（成长伙伴）；立德、启智、健体、尚美、勤劳，五育并举，全面一体（成长要素）。 

　　各美其美的涵义：各美其美:大家不同，大家都好！学校与社区联手，历史与现实对接，民族与国际相融，学习与生活结合，基础与特长共生；成长环境、成长伙伴、成长要素各司其职、各尽其责，各扬其长，相互欣赏、相互激励、相互完善，充分发挥与积聚立德树人、教书育人、文化育人的正能量。 

　　培养目标 

　　学校致力于培养具有“五美品质”古城美少年。 

　　1.全员育人，培养古城孝德美少年。 

　　2.经典诵读，成长古城书香美少年。 

　　3.阳光体育，锻炼古城健强美少年。 

　　4.激趣尚美，争当古城艺术美少年。 

　　5.探究体验，学做古城科技美少年。 

　　文化育德 

　　学校坚持立德树人，文化育德。遵循文化育德“一、三、四、五”原则，即“一定位”——育人为本；“三注重”——“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德”的教育衔接与全程关注，“志于道、据于德、依于仁、游于艺”的多维引导与全面发展，人文内涵浸染与环境熏陶、氛围营造；“四体现”——直面经典文化，传承育人智慧，人生真谛，提升民族自信；“五突出”——课程多样性、内容丰富性、形式创新性、辐射广泛性、育德实效性。实施环境怡情、经典启智、活动导行、德法合治等途径和策略，德育实效生动鲜明。 

　　课程体系 

　　学校通过整合、拓展和补充，构建了古城大美课程体系，开设了基础性课程、拓展性课程、选修性课程和综合性课程四类课程。基础性课程，开齐开全国家课程和地方课程，增设了文化课，开展大量阅读、经典阅读。拓展性课程，全体学生在不同年级参加的拓展性课程，如一、二年级的围棋、京剧，三至六年级的软笔书法，一至六年级的形体，二至六年级的动漫计算机美术整合课。共有选修性课程49门，涉及音乐舞蹈类、体育竞技类、艺术发展类、科技创新类、文化类。有礼信仁品德课程、智博儒文化课程、健强勇体育课程、风雅颂艺术课程、思辩创科技课程五大类综合性课程。 

　　办学荣誉 

　　学校先后荣获“全国中小学信息技术创新与实践活动示范学校”、“全国平安学校”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术学校”、“广东省一级学校”、“深圳市园林式花园学校”、“南山区教育现代化示范学校”、“南山区动漫最佳展示学校”、“南山区科技教育特色学校”“深圳市智慧校园”“南山区少年创新院”、“南山区首批课程建设基地学校” 等称号。周玉萍校长成为南山区十大德育项目之一——“‘经典阅读+’文化德育工作室”主持人。学校被评为先后承担国家级、省级、市区级重点课题20项。 

　　经典阅读——历史文化与现代人文、科学有机结合 

　　为达到“经典启智”的目的，构建大课程体系手段，将小学阶段的阅读内容分为四个板块，即国学经典、诗歌经典、儿童文学经典、科普经典读物。除了规定每天早上和中午固定20分钟阅读时间外，还鼓励学生课外阅读和家庭阅读。四大板块相互融合，相互作用，较好的实现了历史文化与现代人文、科学的有机结合。 

　　国学经典如一二年级的学生以《弟子规》、《三字经》、《千字文》和《千家诗》等为主；三四年级的学生以《大学》、《中庸》和《论语》等为主；五六年级的学生则以《孟子》、《老子》、《诗经》和《礼记》等为主展开诵读。诗歌经典强调低段学生以历代著名绝句为主，中段学生以唐诗为主，高段学生以《楚辞》、《宋词》为主，还精选适合小学生的冰心、泰戈尔、普希金等现代名家名篇进行诵背。儿童文学经典、科普经典读物每个年段有必读书目、选读书目。通过“经典翘楚榜”、读书交流会、征文比赛、阅读测评等检测阅读效果，培养读书兴趣。 

　　古城大美课程体系——成全学生全面一体发展 

　　坚持国家课程深度开发，地方课程内涵发展，校本课程特色发展，构建“古城大美课程体系”，开设了基础性课程、拓展性课程、选修性课程和综合性课程四类课程，促进学生基础扎实、个性彰显、多元发展。 

　　数字化智慧校园——变革管理方式、教学方式、学习方式 

　　以“互联网+教育”的变革为核心，重构云环境，实施云管理，丰富云资源，重构云课堂，实施云培训。逐步构建网络化、数字化、个性化、终身化的学校教育体系，实现信息共享、数据融合、智能服务、教与学方式多元、信息技术与教育教学深度融合，培养学生具备面向未来的关键技能与素养。 

　　实现智慧化服务和管理，借助悠悠办公平台、微信公众号、学生艺术成长档案、网络学习空间实现无纸化办公。搭建了AiSchool云教学平台、全景课堂教学平台，在语文、数学、英语、科学、音乐和美术学科中，整体推进以智能终端（如ipad）、无线互联等新技术为特征的课堂改革，变革学习方式和教学方式。动漫与学科教学整合，二维动漫、定格动漫等多样的动漫教学成为特色项目，项目在深圳市高交会展示交流，学校成为“动漫制作最佳示范校”。